Formations Dunod Petite Enfance : pédagogie digitale

Toutes nos formations sont structurées de la même façon, en 5 modules :

Module 1 : « Qu’allez-vous apprendre ? » → le module de découverte du parcours ;

Module 2 : « Des repères pour comprendre » → des apports théoriques essentiels pour connaître un sujet ;

Module 3 : « Mon guide professionnel » → des conseils opérationnels et « Les mémos du savoir-être » pour accompagner la mise en œuvre de nouvelles pratiques.

Module 4 : « Ma boîte à outils » → les messages-clés de la formation sous forme de ressources-outils :

  • une affiche pédagogique pour échanger entre pros et/ou sensibiliser les parents
  • des fiches-mémos : « Conseils de Pros », « Vos questions, nos réponses » ;
  • une rubrique « Pour aller plus loin » : bibliographie (livres, articles), liens vers des vidéos et ressources complémentaires.

 

Module 5 : « Mon grand Baby Quiz » → évaluation finale des acquis en termes de connaissances et de comportements. Un score >= 50% de bonnes réponses génère l’obtention d’un certificat de réussite nominatif.

Tout au long de son parcours de formation, l’apprenant est accompagné : notre équipe d’ingénieurs pédagogiques répond en ligne dans la journée aux questions pédagogiques ou techniques posées par les apprenants sur la plateforme.

Toutes nos formations proposent une succession d’activités rythmées et ludiques :

  • Textes, infographies et fiches pratiques ;
  • Quiz formatifs avec réponses commentées immédiates ;
  • Vidéos-terrain tournées en crèche ;
  • Affiches pédagogiques et dessins de Virginie Maillard ;
  • Cas pratiques scénarisés…
  • Quiz d’évaluation finale avec accès aux corrections et commentaires à l’issue de l’évaluation

Toutes nos formations bénéficient d’une évaluation des besoins et d’un accompagnement en 3 temps :

1. Avant la formation

  • Dunod envoie au commanditaire le programme, le guide de connexion de l’apprenant et le guide de suivi des apprenants ; ainsi que les Conditions générales de vente / Conditions générales d’utilisation  des formations précisant le process d’accès à la formation et  le process d’accompagnement des apprenants ;
  • À la date définie avec le commanditaire, Dunod adresse aux apprenants et aux responsables de la structure d’accueil  un mail d’invitation à se connecter à la plate-forme de formation ;
  • La prise en compte des besoins des personnes en situation de handicap font l’objet d’un échange avec le commanditaire en vue d’anticiper les éventuelles adaptations requises : consulter les pages Démarche qualité et Accessibilité de ce site ;
  • Les apprenants ont accès au Règlement intérieur des formations.

2. Pendant la formation

Méthodes pédagogiques mobilisées :

Modalités pédagogiques Exemples
Réflexivité sur ses propres pratiques Questionnaires, échanges entre apprenants (social learning)
Apports de connaissances Module « Des repères pour comprendre »
Conseils de professionnels Modules « Mon Guide professionnel »,

« Conseils de pro » dans le module « Boîtes à outils »,

Vidéos de partage de points de vue de professionnels

Apports méthodologiques Module « Mon Guide professionnel »
Mises en situation ; cas pratiques animés Module « Mon Guide professionnel »
Ancrages des acquis de la formation Module « Ma boîte à outils » : affiche pédagogique, fiches-mémos,

« Vos questions-Nos réponses »

Ressources pour approfondir Module « Ma boîte à outils » : fiches « Pour aller plus loin ».
Apprentissage collaboratif

« Un adulte apprend toujours seul, mais jamais sans les autres » (Philippe Carré)

Forte dynamique communautaire : nombreux échanges et partages d’expériences entre apprenants, avec l’équipe pédagogique Dunod et avec les référents de parcours des Clients autour des ressources de formation et des activités d’évaluation proposées.

 

Les ressources et situations d’évaluation sont conçues par nos experts-métiers et/ou formateurs.
Elles sont ensuite optimisées par nos ingénieurs pédagogiques puis testées.

Moyens pédagogiques déployés :

  • Plateforme de formation en ligne stimulant l’apprentissage collaboratif  ;
  • Accompagnement : tutorat asynchrone : réponses aux questions des apprenants dans les modules ;
  • Mail complémentaire disponible pour toute question : digital-learning@dunod.com.

Modalités d’évaluation :

  • Évaluation en continu : quiz corrigés et  commentés (« BabyQuiz »)  au fil des modules.
  • Évaluation  finale : à l’issue de la formation, le « Grand Baby Quiz ») évalue le niveau de mise en pratique des connaissances, méthodologies et attitudes promues dans la formation. Il génère une attestation de réussite sous condition d’un score >=50% de bonnes réponses.
  • Évaluation de la satisfaction des apprenants (questionnaires à l’issue de la formation) et des commanditaires (décideurs et/ou référents pédagogiques), notamment sur le transfert des acquis en situation de travail

3. Après la formation

Dans un objectif d’amélioration continue :

  • Dunod Formation adresse à chaque apprenant un questionnaire d’évaluation portant sur  son expérience de formation, sur la qualité de la formation délivrée et sur son potentiel de mise en pratique. Ces questionnaires sont partie intégrante du processus de formation.
  • Dunod Formation propose au commanditaire et à son équipe pédagogique un échange sur la satisfaction de leurs attentes, sur le potentiel de mise en pratique de la formation et sur les leviers à actionner pour favoriser le transfert des acquis en situation de travail.

L’analyse de ces questionnaires nous permet de faire évoluer les formations en fonction de ces attentes.