Adapter sa communication avec l’enfant

Présentation de la formation

La qualité de communication avec le jeune enfant est essentielle pour le développement de l’enfant dans ses différentes dimensions – motricité, cognition, socialisation et développement psychologique. La bientraitance repose sur la reconnaissance de l’enfant en tant qu’individu unique, avec ses propres besoins, ses compétences et ses limites. Une communication ouverte et transparente avec les parents permet de partager les informations nécessaires à la prise en charge de l’enfant, de discuter de ses besoins spécifiques, de ses habitudes et de coopérer pour assurer son bien-être, dans une logique de coéducation.

À l’issue de la formation, vous serez en mesure de mieux identifier le processus de communication avec l’enfant et d’en cerner les enjeux pour le bien-être et l’autonomie et ainsi d’adapter sa communication dans toutes les situations du quotidien.

Objectifs

À l’issue de cette formation, vous serez capable de :

• Mettre en œuvre une communication adaptée aux besoins de l’enfant au fil de l’accompagnement et d’aider l’enfant à développer ses compétences émotionnelles ;
• Organiser la période de familiarisation de l’enfant pour assurer sa sécurité affective, rassurer les parents et établir avec eux une relation de confiance ;
• Utiliser la communication comme outil de prévention pour lutter contre les violences éducatives ordinaires (VEO) et les stéréotypes de genre ;
• Mettre en œuvre une approche éducative bienveillante et empathique dans des situations d’interaction concrètes, positives ou négatives.

Programme détaillé

Séquence 1 : Commencer dans les meilleures conditions

• Maîtriser l’environnement pédagogique : classe virtuelle d’accueil et guide d’utilisation de la plate-forme.
• Présentation de la formatrice, des contenus, des objectifs et de l’organisation de la formation.
• Mon Grand Baby-Quiz initial : évaluation initiale des connaissances et des compétences en aval de la formation

Séquence 2 : Les modes de communication et leurs obstacles

• Les différents modes de communication
• Les obstacles à une communication de qualité

Séquence 3: La communication dans la construction identitaire de l’enfant

• Les étapes de l’acquisition du langage
• La communication du nourrisson
• La place de la communication dans l’épanouissement de l’enfant et la construction de soi.

Séquence 4 : L’impact de la communication professionnelle sur l’enfant et la famille.

• Sécuriser l’enfant et les parents
• L’écoute et la réponse aux demandes de l’enfant
• Susciter la coopération

Séquence 5 : La posture professionnelle face aux croyances et pratiques éducatives.

• Les violences éducatives ordinaires et les stéréotypes de genre
• L’importance d’utiliser les bons mots

Séquence 6 : Les habiletés de communication bienveillante et la pédagogie positive

• Les bases de la communication bienveillante
• Les bases de la pédagogie positive
• La communication gestuelle associée à la parole

Séquence 7 : Conclusion de la formation

• Mon Grand Baby-Quiz : évaluation finale des acquis en termes de connaissances et de compétences.
• Questionnaire de satisfaction

Méthodes mobilisées

Formation à distance proposant 14 heures de formation asynchrone intégrant :

• des apports de connaissances ;
• des apports méthodologiques ;
• des conseils de professionnels ;
• des mises en situation ;
• une réflexivité sur ses propres pratiques ;
• dans un environnement d’apprentissage collaboratif avec tutorat asynchrone (réponses dans la journée aux questions des participants sur la plateforme de formation digitale) et synchrone (organisation d’une classe virtuelle en début de formation pour présenter la formation aux participants, son déroulement sur la plateforme et répondre à leurs questions).

Modalités d'évaluation

• Évaluation initiale : le « Grand Baby Quiz initial » évalue le niveau préalable des connaissances, méthodologies et attitudes promues dans la formation.
• Évaluation au fil de la formation : quiz corrigés et commentés (« Baby Quiz »).
• Évaluation finale : le « Grand Baby Quiz final » évalue le niveau de mise en pratique des connaissances, méthodologies et attitudes promues dans la formation. Il génère une attestation de réussite sous condition d’un score >= 50% de bonnes réponses.

Public concerné

Cette formation est pertinente pour tout Assistant maternel ou salarié du particulier employeur, débutant ou plus expérimenté, souhaitant interroger ou conforter ses pratiques, actualiser ses connaissances ou renforcer ses compétences sur un enjeu professionnel.

Prérequis

Aucun prérequis spécifique : cette formation est pertinente pour tout Assistant Maternel ou salarié du particulier employeur, débutant ou plus expérimenté, souhaitant interroger ou conforter ses pratiques, actualiser ses connaissances et renforcer ses compétences.

Consultez nos recommandations pour suivre votre formation dans de bonnes conditions.

Financement de votre formation : consulter les conditions d’éligibilité à la prise en charge financière, via l’Institut Iperia, de la branche du particulier employeur dans le cadre du plan de développement des compétences (voir critères et justificatifs cités).

Attestation de réussite

Une évaluation finale – le Grand Baby Quiz – génère la délivrance d’une attestation de réussite à partir d’un score de 50% de bonnes réponses. Elle est adressée par e-mail à l’apprenant.

Accessibilité

Accessibilité de cette formation aux personnes en situation de handicap : consultez la page Accessibilité de ce site, rubrique « Accessibilité des formations ».

Des questions sur cette formation ?