Journées pédagogiques

Formatrice et psychologue clinicienne, Marine Schmoll intervient en crèches depuis 13 ans. Elle propose en parallèle des consultations Enfants et Adultes en cabinet libéral et travaille également pour un site de soutien à la parentalité.
Depuis 2021, elle anime des séances d’analyse de pratiques en établissements d’accueil du jeune enfants (EAJE) et pour les assistantes maternelles.
Elle est membre de l’ANAPSYpe (Association Nationale des Psychologues pour la Petite Enfance).
Autrice du Guide pratique et psychologique de la lecture aux jeunes enfants (Dunod, 2025).

Sabrina Robinet Cediel est monitrice de portage et accompagnante périnatale.
Après s’être spécialisée dans le portage à bras et la manipulation physiologique des bébés, elle s’est également formée au portage des bébés souffrant de reflux gastro-œsophagien, aux situations particulières et de handicap pour le parent comme pour l’enfant, ainsi qu’au portage des bébés nés prématurés. Grâce à un parcours de formations ciblées, notamment dispensées par le Centre national de formation au portage des bébés et à son expérience en tant que professionnelle, elle accompagne les professionnels de la Petite Enfance et les parents.

Psychomotricienne, diplômée en sciences de l’éducation et en neuro-éducation, Catherine Lefèvre est référente pédagogique en crèche ainsi que formatrice et conférencière sur les thématiques des métiers de la petite enfance et sur l’approche Snoezelen.
Membre de l’équipe pédagogique de l’Institut supérieur de rééducation psychomotrice (ISRP).
Représentante de la branche petite enfance des psychomotriciens au comité de filière « petite enfance ».
Autrice du livre Motricité et sensorialité du jeune enfant : les périodes sensibles en 70 activités (Dunod).
Développement de compétences en repérage précoce des difficultés de neurodéveloppement : formée aux mouvements généraux (« General Movements Assessement, GMA »).

Éducatrice de jeunes enfants et détentrice d’une maîtrise en sciences de l’éducation, Élise Mareuil a travaillé pendant deux décennies dans des structures de l’enfance très variées et a notamment géré des établissements d’accueil de jeunes enfants. Formatrice, conférencière et accompagnante en parentalité, elle accompagne au quotidien des professionnels de la petite enfance, des enfants et des familles et propose formations et ateliers ludiques dans les structures de l’enfance.

Elle est autrice chez Dunod du livre Jouer avec la nature – 70 activités d’éveil pour les tout-petits (2017) et a coécrit les livres Petits jeux de saison pour grandes découvertes – Ateliers d’éveil à la nature pour les 0-4 ans (Interéditions, 2019) et Des bébés et des histoires : livres, jeux et comptines pour tout-petits (Dunod, 2021).

Elle est également créatrice de l’association Pépites pour accompagner parents, enfants et professionnels.

Pédagogue spécialisée en langue des signes française, Sandrine Higel s’emploie durant une dizaine d’années à l’éducation et à l’intégration scolaire des enfants et des adultes sourds.

Forte de ces expériences et engagée pour le respect de la dignité humaine et la bientraitance des enfants, elle fonde Signes2mains© en 2005 et se consacre alors à la formation des professionnels de la petite enfance, du personnel de la fonction publique et territoriale, ainsi que des acteurs du champ médico-social.

Elle est chroniqueuse pour le site Les pros de la Petite Enfance et autrice de nombreux ouvrages autour de la Communication Gestuelle Associée à la Parole.

Fabienne Agnès Levine est titulaire d’un D.E.A en sciences de l’éducation et d’un D.U. en psychopathologie du bébé. Psychopédagogue, elle s’est spécialisée en pédagogie préscolaire. Elle a été formatrice aux métiers de la petite enfance. Actuellement, elle est consultante en EAJE (Établissement d’accueil du jeune enfant) et dans le secteur du jouet.

Autrice chez Dunod des livres suivants :
Guide des jouets à l’usage des professionnelles de la petite enfance (2026)
Une pédagogie du jeu avant trois ans. Quelles activités dans les lieux d’accueil de la petite enfance ?
Le besoin de jouer chez les tout-petits : 35 fiches conseils pour les pros de la petite enfance

Fabienne Agnès Levine a également publié de nombreux articles sur le jeu dans les revues professionnelles EJE Journal, Assistantes maternelles Magazine et sur le site Les pros de la Petite Enfance.

Autrice de Grands pédagogues et Petite Enfance : que nous disent-ils ? (Éd. Philippe Duval, 2022).

De formation Infirmière puéricultrice, Licka Sarr a développé des compétences spécifiques en neurosciences affectives et accompagnement à la parentalité.
Licka Sarr est également formée en Programmation neurolinguistique (PNL), en Communication Non Violente (CNV) et diplômée en psychothérapie par la Pleine Conscience (Mindfulness).
10 années d’expérience en tant que directrice, coordinatrice et responsable pédagogique d’un réseau de crèche lui permettent d’apporter un contenu scientifique illustré par des expériences pratiques.

« J’interroge beaucoup les professionnel(le)s pour suivre l’évolution de leurs questionnements et problématiques sur le terrain car la formation évolue en fonction des retours terrain. »

Consultante et formatrice en diversification et éducation alimentaire infantile depuis 2010, Christine Zalejski (Dr, (PhD)) accompagne les parents et les professionnels dans la découverte des besoins nutritionnels du bébé pour sa santé et son épanouissement à table, avec une approche tournée vers l’équilibre naturel, l’éducation alimentaire et le lien.

Fondatrice du site internet, ateliers, organisme de formation et approche Cubes et Petits pois.

Membre du comité de rédaction de la revue scientifique Métiers de la Petite Enfance.

Psychologue et Formatrice spécialisée en Périnatalité, Petite Enfance et Parentalité.
Diplôme d’Etat de psychologue clinicienne.
Formatrice de formateurs Petite Enfance (Institut Boris Cyrulnick).
Son site : Nathalie Cohen Psychologue.

Éducatrice de jeunes enfants, diplômée d’État, Alice Regnier a une expertise de formatrice et coordinatrice Petite Enfance et de Responsable d’établissement. Son expérience concerne notamment le management d’établissements d’accueil du jeune enfant, la coordination (réseau de crèches ou intervenants dans la garde d’enfants à domicile), l’accompagnement parental et la préparation au métier d’Éducateur de jeunes enfants. Aujourd’hui, elle exerce en libéral et poursuit ses activités avec épanouissement auprès des professionnels et des familles. Dans la transmission et le partage, elle propose des formations et également de l’accompagnement aux familles.

Alice Regnier est cofondatrice du Bundle Petite enfance et de la Pépinière Petite enfance.

Elle s’est également formée au repérage précoce des éventuels troubles du développement et à l’accompagnement des enfants et des équipes concernées par ces troubles.

Psychomotricienne et formatrice Petite enfance, Séverine Sanson réalise des prestations de formation à destination des établissements d’accueil du jeune enfant (EAJE) et des assistantes maternelles.

« En tant que psychomotricienne, l’inclusion, c’est mon cœur de métier, donc je me forme en permanence ! »

Auditrice qualité certifiée et consultante opérationnelle en Petite Enfance, Aurélia Verrier accompagne les acteurs publics, associatifs et privés dans la gestion de leurs activités petite enfance et forme les équipes au plus près de leurs enjeux et mission au quotidien.

Infirmière puéricultrice et cadre de santé hospitalière pendant dix ans puis titulaire d’un Master en gestion des organisations, elle a piloté des projets transversaux d’envergure au sein de différents réseaux associatifs et privés en tant que formatrice, coordinatrice, directrice des opérations, directrice nationale qualité petite enfance et auditrice interne qualité. Cette double cuture terrain et gestion lui permet aujourd’hui d’intervenir sur deux axes complémentaires : le volet pédagogique (développement de l’enfant, pratiques et postures éducatives…) et le pilotage stratégique (gestion opérationnelle, audit et démarche qualité).

Aurélia Verrier place la pratique réflexive au cœur de ses interventions pour garantir un accueil optimal au bénéfice de tous : enfants, parents et professionnels.

Puéricultrice, directrice de crèche pendant 15 ans puis coordinatrice enfance/jeunesse pendant 10 ans.

Enseignante à la faculté d’économie et de gestion d’Aix en Provence (Licence pro de responsables de structures enfance et petite enfance), Marie-Hélène Hurtig assure les cours de gestion et de législation des structures, depuis 12 ans.

Membre jury de concours et conceptrice de sujets de concours puériculture, ATSEM (Agent territorial spécialisé des écoles maternelles) et EJE (Éducateur de jeunes enfants).

Elle a également collaboré à la rédaction d’un livre de préparation au concours d’auxiliaire de puériculture chez Dunod Éditeur et écrit dans la presse professionnelle.

Formatrice depuis plus de 10 ans, elle conçu et animé de nombreuses formations autour de la conciliation gestion et qualité d’accueil en EAJE (Établissements d’accueil de jeunes enfants) pour différents organismes de formation.