Le développement psychomoteur avant la marche

Mise à jour du 1 octobre 2021

Présentation de la formation

Le développement psychomoteur est le développement de la motricité en lien avec les émotions, les pensées et les apprentissages. C’est le résultat des interactions entre ce qui est programmé génétiquement et les expériences vécues par l’enfant – ce qu’il touche, entend, voit, ressent, éprouve dans son corps. Il se réalise au rythme de la maturation neurologique de chaque enfant.
Accompagner l’enfant dans son développement psychomoteur, c’est accompagner l’enfant à grandir.

Nous vous recommandons également de suivre les formations complémentaires suivantes :

Le développement psychomoteur de l’enfant après la marche

Accompagner l’enfant dans l’acquisition de la propreté

Objectifs

Cette formation vous permettra :

  • de comprendre l’impact de la maturation neurologique sur les étapes du développement psychomoteur ;
  • de connaître les différents niveaux d’évolution motrice requis pour atteindre la marche ;
  • d’aménager un environnement sécurisant et riche en stimuli sensoriels.
    d’apprendre à laisser l’enfant libre de ses mouvements et de favoriser ses initiatives ;
  • de mettre en œuvre des qualités de disponibilité, d’observation et de savoir-être pour adapter l’accompagnement au rythme de développement de chaque enfant.

 

Ce parcours est structuré en 5 modules :

  • Module 1 : « Qu’allez-vous apprendre ? » : présentation des enjeux du parcours.
  • Module 2 : « Des repères pour comprendre » : évolution motrice : 3 lois ; étapes du développement des fonctions sensorielles ; enjeu d’un environnement sécurisant et riche en stimuli sensoriels ;les différents niveaux d’évolution motrice requis pour atteindre la marche.
  • Module 3 : « Mon guide professionnel » : enjeux du portage physique et psychique pour le développement de l’enfant ; des gestes adaptés et juste tout au long de la journée (change, hygiène, repas…) ; développer des qualités de disponibilité, d’observation et de savoir-être nécessaires pour accompagner l’enfant en fonction de ses besoins et le mettre en confiance : matériel, sollicitations sensorimotrices, positions, appuis… ; repères pour des accompagnements psychomoteurs spécifiques : plagiocéphalie, posture assise trop précoce…
  • Module 4 : « Ma boîte à outils » : des ressources pour ancrer et renforcer les compétences : affiche pédagogique de synthèse, 6 règles d’or pour accompagner le développement psychomoteur avant la marche ; « Que faire si… ? » : nos réponses à vos questions en situation ; ressources complémentaires pour approfondir.
  • Module 5 : « Mon grand baby-quiz » : évaluation du niveau de mise en pratique des connaissances, méthodologies et attitudes promues dans la formation. Il génère une attestation de réussite sous condition d’un score >= 50% de bonnes réponses.

Méthodes mobilisées

Formation en ligne intégrant :

  • des apports de connaissances ;
  • des apports méthodologiques ;
  • des conseils de professionnels ;
  • des mises en situation ;
  • une réflexivité sur ses propres pratiques ;
  • dans un environnement d’apprentissage collaboratif avec tutorat asynchrone (réponses dans la journée aux questions des participants sur la plate-forme de formation digitale) ;
  • une assistance technique et pédagogique : consultez l’article 3.3 des Conditions générales de vente.
  • sur demande, à partir de 4 apprenants : classe(s) virtuelle(s) animée(s) par un formateur. Consultez la page Offres et tarifs de ce site.

 

Plus d’infos : consultez la page Pédagogie digitale de ce site.

Modalités d'évaluation

  • Évaluation au fil de la formation : quiz corrigés et commentés (« Baby Quiz »).
  • Évaluation finale : le « Grand Baby Quiz » évalue le niveau de mise en pratique des connaissances, méthodologies et attitudes promues dans la formation. Il génère une attestation de réussite sous condition d’un score >= 50% de bonnes réponses.

Public concerné

Professionnels des structures d’accueil du jeune enfant.

Prérequis

Prérequis généraux transversaux à toutes nos formations digitales (prérequis de langue, compétences numériques et prérequis technologiques) : consultez l’article Prérequis Dunod Formations Petite Enfance.

Attestation de réussite

Une évaluation finale – le Grand Baby Quiz – génère la délivrance d’une attestation de réussite à partir d’un score de 50% de bonnes réponses. Elle est adressée par e-mail à l’apprenant.

Accessibilité

Accessibilité de cette formation aux personnes en situation de handicap : consultez la page Accessibilité de ce site, rubrique « Accessibilité des formations ».

Contacts

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Formation
en ligne
Tarif : 60 € TTC
Par apprenant - TVA 20%
2 h
Durée estimée de la formation en ligne
1 an
Durée d'accès aux contenus de la formation en ligne
A la carte
Date de début de la formation en ligne

Option classe virtuelle
Tarif : 45 € TTC pour 1h30
Par apprenant - TVA 20%
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Formateur(s)

Photo de Collin Bétheuil

Nathalie Collin Bétheuil

Psychomotricienne

Nathalie Collin Bétheuil est psychomotricienne Diplômée d’État, formatrice en Petite enfance.
Elle a validé un Master FFAP (formation de formateur à l’accompagnement professionnel).
Elle accompagne les professionnels de la petite enfance au sein des EAJE (Établissements d’accueil du jeune enfant) et en formation initiale (éducatrices de jeunes enfants et puéricultrices) et propose des ateliers parents / enfants et assistantes maternelles / enfants autour de l’importance de la liberté de mouvement.

Cofondatrice du Réseau des Psychomotriciens de la Petite Enfance, elle a créé l’association La Crapa’hutte, espace ressources pour les parents et les professionnels pour accompagner le développement psychomoteur du jeune enfant.

Date d’actualisation : 15 septembre 2021.

 

Photo de Busquet

Monique Busquet

Psychomotricienne

Monique Busquet est formatrice et psychomotricienne exerçant dans différents EAJE (Établissements d’accueil du jeune enfant) et en consultations enfants-parents en centres de Protection maternelle et infantile. Titulaire d’un Diplôme d’université (DU) de formateur d’adultes et d’une certification (RNCP Niveau 1) d’accompagnement au changement individuel et collectif. Elle est l’auteur du livre Heureux dans son corps, heureux à la crèche ! (Dunod, 2019). Elle est également chroniqueuse sur le site Les pros de la Petite Enfance.
Animatrice de conférences et de webinaires spécialisés, elle anime également, depuis 2021, des classes virtuelles  sur demande et sur mesure pour certains parcours de formation de Dunod.

Date d’actualisation : 19 septembre 2021.

Ce qu'ils en disent

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