Tout-petits qui tapent, poussent, mordent ou griffent

Présentation de la formation

Vous appréhendez sûrement ce moment où vous devrez parfois annoncer aux parents que leur enfant a été mordu ou griffé… Mais, contrairement aux idées reçues, l’enfant qui a fait preuve d’agressivité, a lui aussi besoin d’être pris en charge et accompagné par l’adulte.

Objectifs

Cette formation vous permettra :

• de comprendre les causes des comportements agressifs des jeunes enfants ;
• de déployer un savoir-être adapté à leurs « tempêtes émotionnelles » ;
• d’organiser l’espace et les activités pour prévenir les situations conflictuelles ;
• d’accompagner les enfants dans l’apprentissage d’une communication plus sereine.

Cette formation est structurée en 5 modules :

• Module 1 : « Qu’allez-vous apprendre ? » : module de découverte des enjeux du parcours, qui capitalise sur les apports des neurosciences et sur la qualité de présence ;
• Module 2 : « Des repères pour comprendre » : causes des comportements agressifs ; importance des compétences relationnelles (empathie, bienveillance) pour favoriser la maturation cérébrale ;
• Module 3 : « Mon guide professionnel » : gérer une « sortie de crise » ; questionner une situation d’agressivité ; organisation de l’espace et des activités pour favoriser le bien-être collectif ; adapter son positionnement aux besoins de l’enfant et à son niveau d’énergie pour qu’il entre plus sereinement en communication avec un autre ; intelligence émotionnelle ;
• Module 4 : « Ma boîte à outils » : affiche pédagogique pour ancrer les acquis de la formation en situation de travail ; « Vos questions-Nos réponses » ; conseils de pro ; ressources pour approfondir et déployer des principes de psychologie positive ;
• Module 5 : « Mon grand baby-quiz » : évaluation du niveau de mise en pratique des connaissances, méthodologies et attitudes promues dans la formation. Il génère une attestation de réussite sous condition d’un score >= 50% de bonnes réponses.

Méthodes mobilisées

Formation en ligne intégrant :

• des apports de connaissances ;
• des apports méthodologiques ;
• des conseils de professionnels ;
• des mises en situation ;
• une réflexivité sur ses propres pratiques ;
• dans un environnement d’apprentissage collaboratif avec tutorat asynchrone (réponses dans la journée aux questions des participants sur la plate-forme de formation digitale) ;
• une assistance technique et pédagogique : consultez l’article 3.3 des Conditions générales de vente.
• sur demande, à partir de 8 apprenants : classe(s) virtuelle(s) animée(s) par un formateur. Consultez la page Offres et tarifs de ce site.

Plus d’infos : consultez la page Pédagogie digitale de ce site.

Modalités d'évaluation

• Évaluation au fil de la formation : quiz corrigés et commentés (« Baby Quiz »).
• Évaluation finale : le « Grand Baby Quiz » évalue le niveau de mise en pratique des connaissances, méthodologies et attitudes promues dans la formation. Il génère une attestation de réussite sous condition d’un score >= 50% de bonnes réponses.

Public concerné

Professionnels de la Petite enfance.

Prérequis

Attestation de réussite

Une évaluation finale – le Grand Baby Quiz – génère la délivrance d’une attestation de réussite à partir d’un score de 50% de bonnes réponses. Elle est adressée par e-mail à l’apprenant.

Accessibilité

Accessibilité de cette formation aux personnes en situation de handicap : consultez la page Accessibilité de ce site, rubrique « Accessibilité des formations ».

Contacts

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