Accueillir un enfant en situation de handicap

Présentation de la formation

Tous les enfants ont le droit d’être accueillis avec bienveillance et respect. Accueillir un enfant en situation de handicap, c’est avant tout accueillir un enfant, avec ses singularités, ses besoins et ses potentiels.

La réforme des modes d’accueil de septembre 2021 réaffirme l’importance d’un accueil individualisé et inclusif dans tous les établissements d’accueil du jeune enfant. L’accueil précoce en collectivité joue un rôle fondamental dans le développement et l’épanouissement des enfants en situation de handicap.

En tant que professionnel·le de la petite enfance, vous êtes ou serez peut-être amené·e à accueillir un ou plusieurs enfants en situation de handicap. Cette formation vous propose de réfléchir aux pratiques inclusives à mettre en œuvre, en tenant compte des besoins des enfants, des attentes des familles et des ressources de votre structure.

Elle vous aidera à mieux comprendre les enjeux de cet accueil, à vous positionner avec justesse, et à contribuer à une dynamique bénéfique pour tous : enfants, familles, équipes.

Objectifs

Cette formation vous permettra de :

• Identifier les besoins spécifiques de l’enfant liés au non à un diagnostic
• Contribuer à définir un projet d’accueil cohérent avec le projet global de la famille dans une démarche de partenariat famille-professionnels
• Contribuer au repérage précoce d’éventuelles situations de handicap à l’aide d’outils et du partenariat famille-professionnels, dans le respect du secret professionnel
• Ajuster votre accompagnement envers les parents dans le cadre de la mission de soutien à la parentalité
• Ajuster votre posture professionnelle en renforçant vos compétences d’observation, de réflexion et de communication
• Ajuster l’éventail d’activités et aménager l’environnement pour favoriser l’inclusion de l’enfant.

Cette formation est structurée de la manière suivante :

Séquence 1 : Se repérer dans le champ du handicap : notions, acteurs, dispositifs

• Du handicap aux besoins de l’enfant : comprendre l’évolution des représentations et du cadre réglementaire
• Panorama des acteurs institutionnels et des dispositifs d’accompagnement

 Séquence 2 : Le partenariat famille-professionnels

• Le partenariat famille-professionnels – Quand le handicap est déjà connu
• Le partenariat famille-professionnels – Quand la découverte du handicap se fait en cours d’accueil

 Séquence 3 : L’accompagnement et la posture professionnelle

• L’accompagnement des parents
• La posture professionnelle – observation, réflexion, communication

 Séquence 4 : Les adaptations et les aménagements

• Les aménagements et adaptations : espace, matériel et activités

Méthodes mobilisées

Formation en ligne intégrant :

• des apports de connaissances et méthodologiques
• des conseils de professionnels, des mises en situation
• une réflexivité sur ses propres pratiques
• un environnement d’apprentissage collaboratif : la possibilité d’interactions directes entre apprenants sur la plateforme de formation
• une assistance technique et un accompagnement individualisé des apprenants : apport dans la journée de réponses écrites aux questions posées par les apprenants sur la plate-forme de formation
• sur demande et en option, à partir de 8 apprenants : possibilité de compléter le parcours de formation e-learning par une/des classe(s) virtuelle(s) animée(s) par un formateur de l’association Une souris verte

Modalités d'évaluation

• Évaluation au fil de la formation : quiz corrigés et commentés (« Baby Quiz »)
• Évaluation finale :le « Grand Baby Quiz » évalue le niveau de mise en pratique des connaissances, les méthodologies et attitudes promues dans la formation.

Public concerné

Professionnel.le.s exerçant en crèche ou en PMI

Prérequis

1/ Maîtrise de la langue française.

2/ Capacité à utiliser un navigateur Internet ou l’application mobile de la plate-forme pour se connecter à la formation ; capacité à consulter et/ou télécharger certains documents au format PDF.

Attestation de réussite

Une évaluation finale – le Grand Baby Quiz – délivre une attestation de réussite nominative à l’apprenant dès 50% de bonnes réponses. Elle est adressée par e-mail à l’apprenant.

Accessibilité

Accessibilité de cette formation aux personnes en situation de handicap : consultez la page Accessibilité de ce site, rubrique « Accessibilité des formations ».

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