Éco-pratiques en crèche : vers un environnement sain et durable

Présentation de la formation

Et si l’air que respirent les enfants, les jouets qu’ils manipulent ou les produits utilisés pour nettoyer leur espace de vie avaient un impact direct sur leur santé ? Aujourd’hui, nous savons que les 1000 premiers jours de vie sont une période clé, où l’environnement joue un rôle déterminant dans le développement de l’enfant.

C’est pourquoi nous vous proposons une formation complète et accessible, pensée pour les professionnels de la petite enfance, afin de :

• mieux comprendre les enjeux de la santé environnementale,
• identifier les sources d’exposition aux polluants dans les structures d’accueil,
• et mettre en place des pratiques concrètes, saines et écoresponsables au quotidien.

Au programme : jeux et jouets sans toxiques, alimentation et ustensiles sains, soins respectueux de la santé, entretien écologique… Un parcours de 6 heures structuré pour transformer vos pratiques, à votre rythme, avec des solutions réalistes et adaptées à votre contexte.

Faisons évoluer nos lieux d’accueil vers des environnements plus sûrs, plus sains, et plus durables pour les enfants… et pour ceux qui les accompagnent.

Objectifs

• Comprendre l’impact de l’environnement sur la santé des 1000 premiers jours.
• Identifier et limiter les sources d’expositions toxiques dans les lieux de vie des enfants.
• Mettre en œuvre des pratiques saines et écoresponsables en structure.

Programme détaillé

Partie 1 : Et si les jouets, l’air ou les produits d’entretien avaient un impact sur la santé des tout-petits ?

• Définir et identifier les enjeux de la santé environnementale.
• Connaître le lien entre l’utilisation de certains produits ou objets et leurs impacts potentiels sur la santé présente et future des enfants.
• Identifier les sources d’exposition à des polluants : ameublement, alimentation, matériaux des ustensiles, des jeux et des jouets, produits d’hygiène et d’entretien.

Partie 2 : Proposer des jeux et jouets sans toxiques

• Comprendre les risques toxiques liés à la composition des jeux, jouets et fournitures.
• Savoir éviter certains types de jouets.
• Connaître les matériaux et caractéristiques à privilégier pour bien choisir un jouet.

Partie 3 : Choisir une alimentation et des ustensiles sains

• Faire le lien entre pollution environnementale et alimentation.
• Identifier les risques liés aux contenants alimentaires.
• Savoir quels matériaux privilégier pour l’achat de la vaisselle et des ustensiles de cuisine (loi Egalim).
• Filtrée, en bouteille, du robinet… Y voir clair sur l’utilisation de l’eau.
• Comprendre l’intérêt des labels bio pour la santé des jeunes enfants.
• Adopter les bonnes pratiques de sélection et d’achat.

Partie 4 : Faire évoluer ses pratiques de soin

• Faire l’inventaire des pratiques conventionnelles autour du soin et du change.
• Identifier leurs impacts sanitaires et environnementaux.
• Identifier des produits de soin plus sains.
• Explorer les options alternatives autour des couches.

Partie 5 : Nettoyer sans polluer

• Identifier les notions-clés autour de l’entretien : nettoyage, désinfection, hygiène, etc.
• Identifier les risques chimiques des produits conventionnels.
• Comprendre les impacts sur la santé et l’environnement.
• Utiliser différemment les produits conventionnels pour réduire leur impact.
• Découvrir des alternatives écologiques : produits, techniques, protocoles.

Méthodes mobilisées

Formation à distance proposant 6h de formation asynchrone intégrant :

• des apports de connaissances ;
• des apports méthodologiques ;
• des conseils de professionnels ;
• des mises en situation ;
• une réflexivité sur ses propres pratiques ;
• dans un environnement d’apprentissage collaboratif avec tutorat asynchrone (réponses dans la journée aux questions des participants sur la plate-forme de formation digitale).

Modalités d'évaluation

Évaluation au fil de la formation : quiz corrigés et commentés (« Baby Quiz »).

Évaluation finale : le « Grand Baby Quiz » évalue le niveau de mise en pratique des connaissances, méthodologies et attitudes promues dans la formation. Il génère une attestation de réussite sous condition d’un score >= 50% de bonnes réponses.

Public concerné

Professionnel.le.s exerçant en crèche ou en PMI

Prérequis

1/ Maîtrise de la langue française.

2/ Capacité à utiliser un navigateur Internet ou l’application mobile de la plate-forme pour se connecter à la formation ; capacité à consulter et/ou télécharger certains documents au format PDF.

Attestation de réussite

Une évaluation finale – le Grand Baby Quiz – génère la délivrance d’une attestation de réussite à partir d’un score de 50% de bonnes réponses. Elle est adressée par e-mail à l’apprenant.

Accessibilité

Accessibilité de cette formation aux personnes en situation de handicap : consultez la page Accessibilité de ce site, rubrique « Accessibilité des formations ».

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