Construire son projet d’accueil

Présentation de la formation

Vous avez besoin de rédiger un projet d’accueil pour obtenir ou renouveler votre agrément ? Vous avez déjà un projet d’accueil, mais vous avez besoin de le rendre plus efficace et personnalisé ? La rédaction d’un projet d’accueil est une étape essentielle dans le parcours professionnel de l’assistante maternelle souhaitant valoriser l’exercice de son métier et renforcer sa relation avec les parents des enfants pris en charge. En suivant cette formation, l’assistante maternelle pourra appréhender l’importance de cet outil en tant que professionnelle de la petite enfance, et apprendra à le construire et à l’utiliser de manière efficace.

Tout au long de cette formation, l’assistante maternelle découvrira les différents éléments à inclure dans un projet d’accueil, tels que sa présentation personnelle et professionnelle, les informations pratiques sur le fonctionnement de son accueil, les règles de vie, les activités proposées, les repères essentiels pour le bon développement de l’enfant, etc.

Grâce à ces outils, l’assistante maternelle saura rédiger un support clair, complet et personnalisé, au service de son évolution professionnelle. Ce document lui permettra notamment de favoriser la communication et de renforcer la confiance mutuelle avec les parents, en clarifiant son accompagnement dans leur rôle éducatif et sa contribution active au bien-être et à l’épanouissement des enfants accueillis.  ​

Objectifs

• Mettre en lien ses orientations éducatives et pédagogiques avec les 10 principes de la charte nationale pour l’accueil du jeune enfant.
• Expliquer le projet d’accueil aux parents et s’assurer de son adéquation avec leur projet éducatif en instaurant un dialogue centré sur leurs pratiques et leurs choix éducatifs.
• Se positionner en tant que professionnel sans se substituer aux parents en clarifiant le rôle et la place de chacun
• Intégrer dans son projet d’accueil les modalités de participation et d’implication des familles.
• Faire évoluer son projet d’accueil grâce à des temps d’échanges, de partage et d’analyse des pratiques professionnelles.

Programme détaillé

Séquence 1 : Commencer dans les meilleures conditions

• Maîtriser l’environnement pédagogique : classe virtuelle d’accueil et guide d’utilisation de la plate-forme.
• Présentation de la formatrice, des contenus, des objectifs et de l’organisation de la formation.
• Mon Grand Baby-Quiz initial : évaluation initiale des connaissances et des compétences en aval de la formation

Séquence 2 : Se baser sur la charte nationale pour l’accueil du jeune enfant

• Identifier les origines et les principes fondamentaux de la charte nationale pour l’accueil du jeune enfant.
• Articuler ses propres orientations éducatives avec la charte nationale.

Séquence 3 : Le projet d’accueil : se créer une « carte de visite » essentielle à présenter aux parents

• Définir le projet d’accueil et ses implications.
• Personnaliser son projet d’accueil en fonction de ses spécificités.
• Structurer son projet d’accueil et le présenter aux parents.

Séquence 4 : Le positionnement professionnel : une base solide de la relation avec les parents

• Se présenter professionnellement, présenter son organisation et ses valeurs éducatives.
• Présenter le lieu d’accueil et ses particularités.
• Définir les obligations réciproques des parents et du professionnel.
• Expliquer aux parents le rôle de l’assistant maternel.
• Mettre en place avec les parents des bases saines de communication et de co-éducation.

Séquence 5 : Définir les modalités d’implication et de participation des familles à l’accueil

• Intégrer dans son projet d’accueil les modalités de participation et d’implication des familles concernant :
  • la période d’adaptation,
  • les temps de séparation, les retrouvailles et les modes de transmission,
  • la journée-type,
  • l’alimentation et les repas des enfants,
  • la gestion du sommeil,
  • l’hygiène, la continence et les soins,
  • les jeux, les sorties et le développement ludique,
  • la sécurité des enfants et des lieux d’accueil.
• Définir et mettre en œuvre les modalités de l’accompagnement à la parentalité et au développement de l’enfant.
• Compléter son projet d’accueil par des annexes et des ressources utiles pour la famille.

Séquence 6 : Le projet d’accueil : une réflexion en constante évolution

• Faire évoluer son projet d’accueil grâce à des temps d’échanges, de partage et d’analyse des pratiques professionnelles.

Séquence 7 : Conclusion de la formation

• Mon Grand Baby-Quiz : évaluation finale des acquis en termes de connaissances et de compétences.
• Questionnaire de satisfaction

Méthodes mobilisées

Méthodes mobilisées

Formation à distance proposant 21h de formation asynchrone intégrant :

• des apports de connaissances ;
• des apports méthodologiques ;
• des conseils de professionnels ;
• des mises en situation ;
• une réflexivité sur ses propres pratiques ;
• dans un environnement d’apprentissage collaboratif avec tutorat asynchrone (réponses dans la journée aux questions des participants sur la plate-forme de formation digitale) et synchrone (organisation d’une classe virtuelle en début de formation pour orienter les participants).

Modalités d'évaluation

Évaluation initiale : le « Grand Baby Quiz initial » évalue le niveau préalable des connaissances, méthodologies et attitudes promues dans la formation.

Évaluation au fil de la formation : quiz corrigés et commentés (« Baby Quiz »).

Évaluation finale : le « Grand Baby Quiz final » évalue le niveau de mise en pratique des connaissances, méthodologies et attitudes promues dans la formation. Il génère une attestation de réussite sous condition d’un score >= 50% de bonnes réponses.

Public concerné

Professionnels de la Petite Enfance. Formation conçue en particulier pour les assistantes maternelles et salariés du particulier employeur.

Prérequis

Cette formation est pertinente pour tout Assistant Maternel ou salarié du particulier employeur, débutant ou plus expérimenté, souhaitant interroger ou conforter ses pratiques, actualiser ses connaissances et renforcer ses compétences.

Prérequis administratif : l’Assistant maternel doit disposer tout au long de la période de formation des éléments suivants :

• d’un agrément en cours de validité
• d’un parent employeur référent

Prérequis généraux transversaux à toutes nos formations digitales (prérequis de langue, compétences numériques et prérequis technologiques) : consultez l’article Prérequis Dunod Formations Petite Enfance.

Attestation de réussite

Une évaluation finale – le Grand Baby Quiz – génère la délivrance d’une attestation de réussite à partir d’un score de 50% de bonnes réponses. Elle est adressée par e-mail à l’apprenant.

Accessibilité

Accessibilité de cette formation aux personnes en situation de handicap : consultez la page Accessibilité de ce site, rubrique « Accessibilité des formations ».

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