Les fondamentaux des professionnels de la petite enfance

Mise à jour du 15 octobre 2021

Présentation de la formation

Qualité de l’accueil du jeune enfant, jeux libres et activités, développement de l’enfant, relations aux parents, le parcours de formation « Les fondamentaux des Professionnels de la Petite Enfance » vous permet de faire le point sur les fondamentaux de votre métier.

Ce parcours regroupe les modules des 11 formations ci-dessous. Il capitalise sur les acquis de la recherche en neurosciences cognitives mais aussi en éthologie, en psychophysiologie et en design dans l’aménagement d’espaces ludiques.

Les modules sont à suivre dans l’ordre pour respecter la progression pédagogique du parcours.

Formation 1 : Jeux libres et activités (5 modules, 2 heures).

Formation 2 : Aménager et équiper les espaces de jeux (5 modules ; 2 heures).

Formation 3 : Comprendre et accompagner les émotions de l’enfant (5 modules ; 1 heure).

Formation 4 : La communication positive (5 modules ; 2 heures).

Formation 5 : Tout-petits qui tapent, poussent, mordent ou griffent : comment réagir à l’agressivité ?
(5 modules ; 1 heure).

Formation 6 : Le développement psychomoteur avant la marche (5 modules ; 2 heures).

Formation 7 : Le développement psychomoteur après la marche (5 modules ; 2 heures).

Formation 8 : Accompagner l’enfant dans l’acquisition de la propreté (5 modules ; 1 heure).

Formation 9 : Portage psychique et physique (5 modules ; 2 heures).

Formation 10 : Les transmissions aux parents (5 modules ; 2 heures).

Formation 11 : Mettre en place le système de référence (5 modules ; 2 heures).

Objectifs

Ce parcours vous permettra :

  • de mobiliser des qualités relationnelles avec les enfants et les parents (écoute, dialogue, sécurisation, patience, disponibilité) ;
  • d’accompagner les besoins de l’enfant ;
  • de mettre en œuvre des activités éducatives et de loisirs.

 

Les objectifs détaillés de chaque formation sont présentés dans les 11 liens ci-dessus.

Méthodes mobilisées

Formation en ligne intégrant :

  • des apports de connaissances ;
  • des apports méthodologiques ;
  • des conseils de professionnels ;
  • des mises en situation ;
  • une réflexivité sur ses propres pratiques ;
  • dans un environnement d’apprentissage collaboratif avec tutorat asynchrone (réponses dans la journée aux questions des participants sur la plate-forme de formation digitale) ;
  • une assistance technique et pédagogique : consultez l’article 3.3 des Conditions générales de vente.
  • sur demande, à partir de 4 apprenants : classe(s) virtuelle(s) animée(s) par un formateur. Consultez la page Offres et tarifs de ce site.

 

Plus d’infos : consultez la page Pédagogie digitale de ce site.

Modalités d'évaluation

  • Évaluation au fil de la formation : quiz corrigés et commentés (« Baby Quiz »).
  • Évaluation finale : « Grands Baby Quiz » (un « Grand Baby Quiz pour chacune des 11 formations composant ce parcours). Les « Grands Baby Quiz » évaluent le niveau de mise en pratique des connaissances, méthodologies et attitudes promues dans la formation. Ils génèrent une attestation de réussite par formation sous condition d’un score >= 50% de bonnes réponses.

Public concerné

Professionnels des structures d’accueil du jeune enfant.

Prérequis

Prérequis généraux transversaux à toutes nos formations digitales (prérequis de langue, compétences numériques et prérequis technologiques) : consultez l’article Prérequis Dunod Formations Petite Enfance.

Attestation de réussite

Ce parcours comporte plusieurs formations.
Une évaluation finale – le Grand Baby Quiz – génère la délivrance d’une attestation de réussite nominative à partir d’un score de 50% de bonnes réponses. Ces attestations sont adressées par e-mail à l’apprenant.

Accessibilité

Accessibilité de cette formation aux personnes en situation de handicap : consultez la page Accessibilité de ce site, rubrique « Accessibilité des formations ».

Contacts

Des questions sur cette formation ?

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Demande de devis personnalisé

Formulaire de demande de devis Formations Dunod Petite Enfance

Formation
en ligne
Tarif : 380 € TTC
Par apprenant - TVA 20%
19 h
Durée estimée de la formation en ligne
1 an
Durée d'accès aux contenus de la formation en ligne
A la carte
Date de début de la formation en ligne

Option classe virtuelle
Tarif : 45 € TTC pour 1h30
Par apprenant - TVA 20%
Financer cette formation Modalités d'accès Indicateurs de résultats

Formateur(s)

Photo de Busquet

Monique Busquet

Psychomotricienne

Monique Busquet est formatrice et psychomotricienne exerçant dans différents EAJE (Établissements d’accueil du jeune enfant) et en consultations enfants-parents en centres de Protection maternelle et infantile. Titulaire d’un Diplôme d’université (DU) de formateur d’adultes et d’une certification (RNCP Niveau 1) d’accompagnement au changement individuel et collectif. Elle est l’auteur du livre Heureux dans son corps, heureux à la crèche ! (Dunod, 2019). Elle est également chroniqueuse sur le site Les pros de la Petite Enfance.
Animatrice de conférences et de webinaires spécialisés, elle anime également, depuis 2021, des classes virtuelles  sur demande et sur mesure pour certains parcours de formation de Dunod.

Date d’actualisation : 19 septembre 2021.

Photo de Levine

Fabienne Agnès Levine

Psychopédagogue

Fabienne Agnès Levine est titulaire d’un D.E.A en sciences de l’éducation et d’un D.U. en psychopathologie du bébé. Psychopédagogue, elle s’est spécialisée en pédagogie préscolaire. Elle a été formatrice aux métiers de la petite enfance. Actuellement, elle est consultante en EAJE (Établissement d’accueil du jeune enfant) et dans le secteur du jouet.

Auteure de Une pédagogie du jeu avant trois ans. Quelles activités dans les lieux d’accueil de la petite enfance ?, (2e édition, Dunod, 2019) et de Le besoin de jouer chez les tout-petits : 35 fiches conseils pour les pros de la petite enfance (Dunod, octobre 2021), Fabienne Agnès Levine est également à l’origine de nombreux articles sur le jeu parus dans les revues professionnelles EJE Journal, Assistantes maternelles Magazine et sur le site Les pros de la Petite Enfance.

Date d’actualisation : 17 octobre 2021.

 

Photo de Hirt

Johanna Hirt

Éducatrice de jeunes enfants et formatrice

Johanna Hirt est Éducatrice de jeunes enfants et formatrice dans le domaine de la Petite Enfance.
Après un diplôme d’éducatrice de jeunes enfants et de psychologie, elle a travaillé plus de dix ans sur le terrain puis en direction dans divers EAJE (Établissements  d’accueil du jeune enfant).
Certifiée en tant que formatrice professionnelle, elle a fondé Planète Péda (Conseil et formation pour la Petite Enfance) pour accompagner les divers acteurs de la Petite Enfance dans leur mission éducative grâce aux neurosciences et améliorer la qualité d’accueil des jeunes enfants et de leurs familles. Elle est également chroniqueuse sur le site Les pros de la Petite Enfance.

Depuis 2021, elle anime également des classes virtuelles sur demande et sur mesure pour certains parcours de formation de Dunod.

Date d’actualisation : 18 septembre 2021.

Photo de Collin Bétheuil

Nathalie Collin Bétheuil

Psychomotricienne

Nathalie Collin Bétheuil est psychomotricienne Diplômée d’État, formatrice en Petite enfance.
Elle a validé un Master FFAP (formation de formateur à l’accompagnement professionnel).
Elle accompagne les professionnels de la petite enfance au sein des EAJE (Établissements d’accueil du jeune enfant) et en formation initiale (éducatrices de jeunes enfants et puéricultrices) et propose des ateliers parents / enfants et assistantes maternelles / enfants autour de l’importance de la liberté de mouvement.

Cofondatrice du Réseau des Psychomotriciens de la Petite Enfance, elle a créé l’association La Crapa’hutte, espace ressources pour les parents et les professionnels pour accompagner le développement psychomoteur du jeune enfant.

Date d’actualisation : 15 septembre 2021.

 

Photo de Cabella

Sophie Cabella

Fondatrice et dirigeante de micro-crèche

Sophie Cabella a créé et dirige à Paris, depuis 2013, la micro-crèche Les Petits Trésors.
Diplômée du master pour le développement du leadership éthique, elle met en place une pédagogie centrée sur le savoir-être des adultes (professionnels et parents) afin d’accompagner au mieux les enfants dans le déploiement de leur potentiel.

Date d’actualisation : 15 septembre 2021.

Photo de Moisset

Pierre Moisset

Sociologue et consultant

Pierre Moisset est sociologue, consultant sur les politiques sociales et familiales depuis 20 ans.
Spécialiste de l’accueil de la petite enfance, il a beaucoup travaillé sur les relations parents-professionnels dans l’accueil du jeune enfant. Il suit l’évolution de cette politique et de ses enjeux et travaille actuellement sur les pratiques et les vécus des professionnels de l’accueil de la petite enfance.
Il est chroniqueur pour la revue Les métiers de la petite enfance et pour le site Les pros de la Petite enfance.

Date d’actualisation : 13 juillet 2021.

 

Photo de Zumstein

Diana Zumstein

Psychologue

Diana Zumstein est psychologue en crèches depuis une vingtaine d’années.
Formatrice pour l’association Pikler-Loczy France, elle intervient également dans la formation initiale des puéricultrices.

 

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