Indicateurs de résultat
DUNOD partage ici les indicateurs de performance des formations Petite Enfance que nous considérons les plus pertinents pour vous éclairer dans vos choix de formations. Ils concernent les parcours destinés aux « crèches ».
N. B. Sachez que l’efficacité d’une formation est un enjeu d’implication de toutes les parties prenantes, de l’amont à l’aval : commanditaires, organismes de formation, apprenants. L’article 6 conseils pour optimiser la formation en ligne de vos équipes fournit aux commanditaires de précieux conseils pour faire vivre les acquis de la formation au-delà de sa finalisation. N’hésitez pas à nous contacter pour toute précision complémentaire : digital-learning@dunod.com.
e-learning « crèches » : parcours à la carte
La communication positive : indicateurs de résultat
Les transmissions aux parents : indicateurs de résultat
Tout-petits qui tapent, poussent, mordent ou griffent : indicateurs de résultat
Comprendre et accompagner les émotions de l’enfant : indicateurs de résultat
Jeux libres et activités : indicateurs de résultat
Aménager et équiper les espaces de jeux : indicateurs de résultat
Le développement psychomoteur avant la marche : indicateurs de résultat
Le développement psychomoteur après la marche : indicateurs de résultat
Accompagner l’enfant dans l’acquisition de la propreté : indicateurs de résultat
Portage psychique et physique : indicateurs de résultat
Mettre en place le système de référence : indicateurs de résultat
Management et cohésion d’équipe en micro-crèche : indicateurs de résultat
Accompagner la parentalité : indicateurs de résultat
L’alimentation de 0 à 3 ans : indicateurs de résultat
Communication et développement du langage de 0 à 3 ans : indicateurs de résultat
Accueillir un enfant en situation de handicap : indicateurs de résultat
Éveil à la nature : indicateurs de résultat
Éveil sensoriel de l’enfant et approche Snoezelen : indicateurs de résultat
Communication gestuelle associée à la parole
e-learning « crèches » : parcours thématiques
Les essentiels de la relation avec l’enfant : indicateurs de résultat
Les essentiels du jeu en petite enfance : indicateurs de résultat
Les essentiels du développement psychomoteur : indicateurs de résultat
Les essentiels de la relation avec les parents : indicateurs de résultat
Les essentiels des pratiques professionnelles en petite enfance : indicateurs de résultat
Les essentiels de la communication de 0 à 3 ans : indicateurs de résultat
Les essentiels de l’éveil sensoriel : indicateurs de résultat
e-learning « crèches » : parcours multithématiques
Les fondamentaux des professionnels de la petite enfance : indicateurs de résultat
L’intégral des Professionnels de la Petite Enfance : indicateurs de résultat
e-learning Assistantes maternelles : indicateurs de résultat
Comprendre les émotions pour mieux accompagner l’enfant au quotidien : indicateurs de résultat
Prestations synchrones à distance : indicateurs de résultat
Consultez les indicateurs de résultat des classes virtuelles thématiques de Dunod proposées sur demande et sur mesure en complément de parcours e-learning.
Analyse des pratiques professionnelles : indicateurs de résultat
Présentiel : indicateurs de résultat
Consultez les indicateurs de résultat des formations en présentiel de Dunod organisées sur demande et sur mesure dans le cadre de journées pédagogiques.
Date de dernière modification : 23 avril 2024.