Présentation de la formation

Le sommeil est au cœur du bien-être et du développement du jeune enfant. Il soutient sa croissance, ses apprentissages, la régulation de ses émotions et le bon fonctionnement de son organisme. Pourtant, les temps de coucher, de sieste ou de réveil peuvent soulever de nombreuses questions : comment repérer les premiers signes de fatigue ? Comment respecter le rythme de chaque enfant ? Comment réagir face à des réveils fréquents ou à des difficultés d’endormissement ?

Cette formation vous apporte des repères concrets pour accompagner le sommeil des enfants accueillis avec confiance et sérénité. Vous découvrirez comment fonctionne le sommeil du jeune enfant, comment il évolue selon l’âge et comment aménager un environnement calme, sécurisant et propice au repos. Vous apprendrez aussi à adopter les bonnes pratiques de couchage, à prévenir les risques liés au sommeil et à mieux comprendre certains troubles, tels que les cauchemars ou les terreurs nocturnes.

Parce que le sommeil se construit aussi en lien avec les habitudes de la famille, vous développerez une communication adaptée avec les parents. Vous pourrez ainsi partager vos observations, ajuster vos pratiques et favoriser une continuité rassurante pour l’enfant.

À l’issue de la formation, vous serez en mesure d’identifier les éléments favorisant le sommeil chez le jeune enfant, de les mettre en œuvre et de vous coordonner avec les habitudes instaurées par la famille.

Objectifs

• Identifier le rôle du sommeil dans le développement, la croissance, les apprentissages et le bien-être du jeune enfant, ainsi que l’évolution de ses rythmes et de ses besoins selon l’âge.
• Mettre en œuvre un environnement favorable au sommeil, un couchage adapté et sécurisé, ainsi que les recommandations de prévention de la mort inattendue du nourrisson.
• Observer les besoins et les signes de fatigue de chaque enfant afin d’organiser l’accueil, les temps de repos et l’accompagnement de l’endormissement et des réveils dans le respect de son rythme individuel.
• Favoriser la continuité éducative autour du sommeil en adoptant une posture professionnelle bientraitante.

Programme détaillé

Séquence 1 : Commencer dans les meilleures conditions

• Maîtriser l’environnement pédagogique : classe virtuelle d’accueil et guide d’utilisation de la plate-forme.
• Présentation de la formatrice, des contenus, des objectifs et de l’organisation de la formation.
• Mon Grand Baby-Quiz initial : évaluation initiale des connaissances et des compétences en aval de la formation

Séquence 2 : Le sommeil du jeune enfant: besoins, rythmes et repères d’observation

• Le sommeil, un besoin vital
• Le fonctionnement du sommeil
• À chaque âge son sommeil
• L’observation des besoins de sommeil

Séquence 3 : Un environnement favorable et sécurisé pour le sommeil

• Créer un environnement favorable au sommeil
• Le couchage : matériel et sécurité
• Prévenir la mort inattendue du nourrisson

Séquence 4 : L’accompagnement au sommeil

• Favoriser un endormissement serein
• Comprendre et accompagner les parasomnies : cauchemars, terreurs nocturnes, somnambulisme et éveils confusionnels
• Comprendre et accompagner les autres troubles du sommeil : insomnies, troubles respiratoires et troubles liés à des pathologies médicales.

Séquence 5 : La continuité éducative autour du sommeil

• Travailler en partenariat avec les familles
• Adopter une posture professionnelle bientraitante

Séquence 6  : Conclusion de la formation

• Mon Grand Baby-Quiz : évaluation finale des acquis en termes de connaissances et de compétences.
• Questionnaire de satisfaction

Méthodes mobilisées

Formation à distance proposant 14h de formation asynchrone intégrant :

• des apports de connaissances ;
• des apports méthodologiques ;
• des conseils de professionnels ;
• des mises en situation ;
• une réflexivité sur ses propres pratiques ;
• dans un environnement d’apprentissage collaboratif avec tutorat asynchrone (réponses dans la journée aux questions des participants sur la plate-forme de formation digitale) et synchrone (organisation d’une classe virtuelle en début de formation pour orienter les participants).

Modalités d'évaluation

Évaluation initiale : le « Grand Baby Quiz initial » évalue le niveau préalable des connaissances, méthodologies et attitudes promues dans la formation.

Évaluation au fil de la formation : quiz corrigés et commentés (« Baby Quiz »).

Évaluation finale : le « Grand Baby Quiz final » évalue le niveau de mise en pratique des connaissances, méthodologies et attitudes promues dans la formation. Il génère une attestation de réussite sous condition d’un score >= 50% de bonnes réponses.

Public concerné

Professionnels de la Petite Enfance. Formation conçue en particulier pour les assistantes maternelles et salariés du particulier employeur.

Prérequis

Aucun prérequis spécifique : cette formation est pertinente pour tout Assistant Maternel ou salarié du particulier employeur, débutant ou plus expérimenté, souhaitant interroger ou conforter ses pratiques, actualiser ses connaissances et renforcer ses compétences.

Consultez nos recommandations pour suivre votre formation dans de bonnes conditions.

Financement de votre formation : consulter les conditions d’éligibilité à la prise en charge financière, via l’Institut Iperia, de la branche du particulier employeur dans le cadre du plan de développement des compétences (voir critères et justificatifs cités).

Attestation de réussite

Une évaluation finale – le Grand Baby Quiz – génère la délivrance d’une attestation de réussite à partir d’un score de 50% de bonnes réponses. Elle est adressée par e-mail à l’apprenant.

Accessibilité

Accessibilité de cette formation aux personnes en situation de handicap : consultez la page Accessibilité de ce site, rubrique « Accessibilité des formations ».

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