Soutenir la parentalité au quotidien

Mise à jour du 2 décembre 2025

Présentation de la formation

Dans le quotidien des assistantes maternelles, la relation avec les parents est au cœur de l’accueil. Les familles attendent écoute, conseils et soutien pour accompagner leur enfant, mais elles peuvent aussi exprimer des inquiétudes ou des doutes face aux défis éducatifs. Ces situations demandent une posture professionnelle ouverte et bienveillante pour valoriser les compétences parentales et construire une véritable alliance éducative.

Cette formation vous aide à comprendre les enjeux de la parentalité et à renforcer la co-éducation en clarifiant votre rôle auprès des familles. Vous apprendrez à analyser les représentations en jeu, à adopter une posture bientraitante, à utiliser des outils de communication favorisant la confiance et à orienter les parents vers les ressources adaptées lorsque cela est nécessaire. L’objectif : soutenir les familles dans leur rôle auprès de l’enfant, sans jugement, et créer un climat de coopération.

Le programme s’appuie sur les principes de la charte nationale de soutien à la parentalité et sur des situations concrètes vécues par des professionnelles, avec des pistes de solutions pour accompagner les parents avec justesse et empathie.

Objectifs

À l’issue de la formation, l’apprenant sera capable de cerner les enjeux de la parentalité, afin de soutenir les familles dans leur rôle auprès de l’enfant.

 

Programme détaillé

Séquence 1 : Commencer dans les meilleures conditions

  • Maîtriser l’environnement pédagogique : classe virtuelle d’accueil et guide d’utilisation de la plate-forme.
  • Présentation de la formatrice, des contenus, des objectifs et de l’organisation de la formation.
  • Mon Grand Baby-Quiz initial : évaluation initiale des connaissances et des compétences en aval de la formation

 

Séquence 2 : Comprendre la parentalité et ses enjeux

  • Évolution des structures familiales et diversité des modes de vie.
  • Définition et étapes de la parentalité.
  • Droits, devoirs et responsabilités des parents.
  • Impact des représentations éducatives dans la relation parent-professionnel.

 

Séquence 3 : Les fonctions parentales et le développement de l’enfant

  • Rôle de la sécurité affective et de l’attachement.
  • Apports des neurosciences sur le regard porté à l’enfant.
  • Prévention des violences éducatives ordinaires.
  • Importance de la cohérence éducative entre famille et professionnel.

 

Séquence 4 : La charte de soutien à la parentalité et la posture professionnelle

  • Les huit principes de la charte nationale.
  • Complémentarité des rôles : co-éducation et alliance éducative.
  • Posture de soutien : valoriser les compétences parentales sans jugement.
  • Communication positive et écoute active.

 

Séquence 5 : Accompagner et orienter les familles

  • Identifier les besoins et attentes des parents.
  • Prévenir les tensions et malentendus dans les transmissions.
  • Outils pour instaurer un dialogue constructif.
  • Connaître les relais et partenaires pour orienter les familles.

 

Séquence 6  : Conclusion de la formation

  • Mon Grand Baby-Quiz : évaluation finale des acquis en termes de connaissances et de compétences.
  • Questionnaire de satisfaction

Méthodes mobilisées

Formation à distance proposant XXh de formation asynchrone intégrant :

  • des apports de connaissances ;
  • des apports méthodologiques ;
  • des conseils de professionnels ;
  • des mises en situation ;
  • une réflexivité sur ses propres pratiques ;
  • dans un environnement d’apprentissage collaboratif avec tutorat asynchrone (réponses dans la journée aux questions des participants sur la plate-forme de formation digitale) et synchrone (organisation d’une classe virtuelle en début de formation pour orienter les participants).

Modalités d'évaluation

Évaluation initiale : le « Grand Baby Quiz initial » évalue le niveau préalable des connaissances, méthodologies et attitudes promues dans la formation.

Évaluation au fil de la formation : quiz corrigés et commentés (« Baby Quiz »).

Évaluation finale : le « Grand Baby Quiz final » évalue le niveau de mise en pratique des connaissances, méthodologies et attitudes promues dans la formation. Il génère une attestation de réussite sous condition d’un score >= 50% de bonnes réponses.

Public concerné

Professionnels de la Petite Enfance. Formation conçue en particulier pour les assistantes maternelles et salariés du particulier employeur.

Prérequis

Cette formation est pertinente pour tout Assistant Maternel, débutant ou plus expérimenté, souhaitant interroger ou conforter ses pratiques, actualiser ses connaissances et renforcer ses compétences.

Prérequis généraux transversaux à toutes nos formations digitales (prérequis de langue, compétences numériques et prérequis technologiques) : consultez l’article Prérequis Dunod Formations Petite Enfance.

Attestation de réussite

Une évaluation finale – le Grand Baby Quiz – génère la délivrance d’une attestation de réussite à partir d’un score de 50% de bonnes réponses. Elle est adressée par e-mail à l’apprenant.

Accessibilité

Accessibilité de cette formation aux personnes en situation de handicap : consultez la page Accessibilité de ce site, rubrique « Accessibilité des formations ».

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Formation
en ligne
Tarif : 0 € TTC
Financement IPERIA
LE +
Les formations IPERIA vous sont rémunérées.
Durée estimée de la formation en ligne
14 h
Durée de réalisation
Date de début de la formation en ligne
Le 1er et le 3e jeudi du mois
Accompagnement en ligne et en visio
Notre équipe pédagogique vous accompagne et répond à vos questions en fonction de vos besoins.
Modalités d'accès
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Formateur(s)

Photo de Fanny Weber

Fanny Weber

Formatrice petite enfance et management

Éducatrice de jeunes enfants depuis 2003, Fanny Weber a rapidement occupé des postes de direction de structures petite enfance. Aujourd’hui, son activité se partage entre la direction d’un réseau de microcrèches et son activité de formatrice en petite enfance et en management. Elle accompagne les professionnels de la petite enfance en structure ou à domicile dans la prise en compte des enjeux et des problématiques de terrain pour améliorer la qualité d’accueil des jeunes enfants et de leurs familles.
Ses thématiques de prédilection : le management, le jeu, l’accompagnement à la parentalité et l’utilisation raisonnée des écrans.

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