Les essentiels de la communication de 0 à 3 ans

Présentation de la formation

Les derniers acquis de la recherche en sciences cognitives témoignent du développement très précoce des compétences de communication, qui se déploient dès la naissance, et peut-être même in utero. Le langage est en lien étroit avec le développement général de l’enfant, en particulier dans les « 1000 premiers jours » : il permet au tout-petit de construire sa pensée, d’appréhender son environnement, d’exprimer son ressenti, de partager ses intérêts et ses besoins.

Professionnels de la petite enfance, votre rôle est essentiel pour aider les enfants, quel que soit leur rythme de développement, à se sentir en confiance, à exprimer leurs émotions ; à « prendre la parole » et à aller vers les autres. Un rôle également valorisé dans le cadre du Plan de formation Ambition Enfance Égalité pour réduire les inégalités avant l’entrée à l’école. 

La formation proposée permet de comprendre les étapes du développement langagier du jeune enfant. Elle propose  nombreuses pistes de réflexion pour favoriser ce développement et construire un projet autour de l’acquisition du langage. Les professionnels de la petite enfance pourront également exploiter en situation les apports de la communication positive pour être mieux compris des jeunes enfants, intégrant tout à la fois bienveillance et maintien de limites claires nécessaires au développement de l’enfant. La communication gestuelle, vulgarisée par l’appellation « bébé signe » ou « langage des signes pour bébé » permettra d’inscrire cet outil dans un projet pédagogique et une démarche de réflexion sur la qualité relationnelle et la bienveillance / bientraitance envers l’enfant.

Ce parcours regroupe les modules des 3 formations ci-dessous.
Les modules sont à suivre dans l’ordre pour respecter la progression pédagogique du parcours.

Formation 1 : Communication et développement du langage de 0 à 3 ans (5 modules ; 2 heures).
Formatrice : Marie-Paule Thollon Behar.

Formation 2 : La communication positive (5 modules ; 2 heures).
Formatrice : Heloïse Junier.

Formation 3 : La communication gestuelle associée à la parole (9 modules ; 2 heures)

Formatrice : Sandrine Higel.

Objectifs

Ce parcours vous permettra :

• d’adapter votre posture aux différents modes de communication de l’enfant – communication par le regard, les émotions, communication gestuelle, communication langagière ;
• de connaître les différentes étapes du développement de l’intelligence émotionnelle et de la compréhension des jeunes enfants de la naissance à 30 mois ;
• de découvrir les bénéfices et les limites de différentes pédagogies d’accompagnement : communication gestuelle associée à la parole, programme « Parler Bambin » … ;
• de positionner votre rôle dans l’évolution de la fonction langagière de l’enfant et notamment par rapport aux parents (multilinguisme et développement du langage ; retard perçu dans développement du langage ; écran et langage…) ;
• de renouveler votre répertoire de lectures et d’activités artistiques suscitant l’envie et le plaisir de communiquer, d’adulte à enfant et entre enfants ;
• de synchroniser, sur des situations précises, votre comportement avec la formulation de consignes positives et claires.

Méthodes mobilisées

Formation en ligne intégrant :

• des apports de connaissances ;
• des apports méthodologiques ;
• des conseils de professionnels ;
• des mises en situation ;
• une réflexivité sur ses propres pratiques ;
• dans un environnement d’apprentissage collaboratif avec tutorat asynchrone (réponses dans la journée aux questions des participants sur la plate-forme de formation digitale) ;
• une assistance technique et pédagogique : consultez l’article 3.3 des Conditions générales de vente ;
• sur demande, à partir de 8 apprenants : classe(s) virtuelle(s) animée(s) par un formateur.

Plus d’infos : consultez la page Pédagogie digitale de ce site.

Modalités d'évaluation

• Évaluation au fil de la formation : quiz corrigés et commentés (« Baby Quiz »).
• Évaluation finale : chaque formation composant ce parcours fait l’objet d’un « Grand Baby Quiz ». Le Grand Baby Quiz évalue le niveau de mise en pratique des connaissances, méthodologies et attitudes promues dans chacune des formations composant ce parcours. Le Grand Baby Quiz de chaque formation composant ce parcours génère une attestation de réussite sous condition d’un score >= 50% de bonnes réponses.

Public concerné

Professionnels de la Petite enfance (crèches en particulier), débutants ou plus expérimentés, souhaitant interroger ou conforter leurs pratiques, actualiser leurs connaissances ou renforcer leurs compétences sur un enjeu professionnel.

Prérequis

Prérequis généraux transversaux à toutes nos formations digitales (prérequis de langue, compétences numériques et prérequis technologiques) : consultez l’article Prérequis Dunod Formations Petite Enfance.

Attestation de réussite

Ce parcours comporte plusieurs formations.
Une évaluation finale – le Grand Baby Quiz – génère la délivrance d’une attestation de réussite nominative par formation à partir d’un score de 50% de bonnes réponses. Ces attestations sont délivrées par e-mail à l’apprenant au fil de sa réussite à chaque Grand Baby Quiz.

Accessibilité

Accessibilité de cette formation aux personnes en situation de handicap : consultez la page Accessibilité de ce site.

Contacts

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